lunes, 19 de diciembre de 2016

Temario para examen Geografía II Bimestre

Guía de Examen II Bimestre.
1.    ¿Cómo está compuesta la tierra? Por capas llamadas, núcleo manto, corteza terrestre. (Revisar tabla en cuaderno para ver su composición y el dibujo elaborado por ustedes donde se representa cada capa).
2.    ¿Qué es el diastrofismo?  Es un proceso geológico que comprende  un conjunto de movimientos horizontales y verticales que se producen en la corteza terrestre.
3.    ¿Qué son las placas tectónicas? Son gigantescos fragmentos de corteza terrestre distribuidas alrededor del planeta en dos formas continentales y oceánicas.
4.    ¿Cuáles son las placas tectónicas oceánicas? Son delgadas y al fracturarse permiten el paso del material procedente del manto.
5.    ¿cuáles son las placas tectónicas continentales? Son más gruesas y soportan a los continentes?
6.    ¿Quién descubrió que la corteza está compuesta por placas tectónicas? Alfred Weneger.
7.    ¿Cómo se clasifican las placas según su movimiento?
·         Convergencia: Cuando las placas se acercan y colisionan.
·         Divergencia: Si se alejan.
·         Transformantes: Cuando se rozan lateralmente.
8.    ¿Qué es vulcanismo? Es un proceso que se genera en el interior de la Tierra y que origina la salida de material incandescente desde sus entrañas hasta la superficie; todo esto provocado por la presión que crean las altas temperaturas en el interior del planeta
9.    ¿Cuáles son las 4 clasificaciones de los sismos?
·         Hawaiano. Localizados en las placas oceánicas con movimiento divergente, se caracterizan por sus erupciones constantes, tranquilas y fluidas.
·         Estromboliano. Presentes en las placas continentales, el material que arrojan es viscoso y sus erupciones menos recurrentes.
·         Vulcaniano. Sus erupciones son violentas, y en ocasiones destruyen el propio cono volcánico.
·         Peleano. Tiene la lava más espesa al formarse un tapón en su cono acumulan presión hasta que la liberan con una violenta erupción que destruye todo el volcán.
10.  ¿Dónde se encuentran concentrados la mayor parte de los volcanes en el país? En el Eje Neovolcanico.
11.  ¿Qué son las fosas oceánicas? Son depresiones en el límite de las placas.
12.        ¿Cuál es la capa interna de la Tierra donde se encuentran las placas tectónicas?  Astenósfera.
13.  ¿Qué es el intemperismo? Es el conjunto de efectos que sufre el suelo y las rocas al exponerse al ambiente y se divide en físico y químico.
14.  ¿Qué es la erosión? Es un mecanismo por el cual los fragmentos de roca derivados del intemperismo son transportados  y depositados en otro lugar.
15.  ¿Cuáles son los tipos de erosiones? Fluvial: Ocasionada por los ríos, pluvial: por el constante golpear de las gotas de lluvia; glacial: es producida por el hielo; eólica: producida por el viento y la kárstica: Cuando el agua se filtra en rocas porosas y las destruye.
16.  ¿Qué es una cuenca hídrica?
17.  ¿Qué son las aguas oceánicas?  Son las grandes masas de agua que bordean los continentes, ocupan aproximadamente el 71% de la superficie de la Tierra y representan el 97% del agua total del planeta. Son saladas, con características físicas y químicas muy definidas. Ejemplos: Mares, océanos, golfos y bahías.
18.  ¿Qué son las aguas continentales? Son aguas dulces, la cual la encontramos en un 3% en la tierra, su distribución es muy irregular en la tierra, estas aguas son alimentadas por las aguas oceánicas. Ejemplos: Rios, aguas subterráneas, lagos y glaciares.
19.  ¿qué es una cuenca hídrica? Es una región natural delimitada por las cimas del relieve, en ella confluyen todos los afluentes y ríos menores hacia un rio mayor.
20.  ¿cómo se clasifican las cuencas según su desembocadura?
·         Arreicas: Son aquellas que no poseen ríos o que su flujo se filtra  en la tierra y desaparece.
·         Endorreicas: Consisten en causes que desembocan  en lagos o presas y no alcanzan el océano.
·         Exorreicas: Son aquellas cuyos ríos desembocan en el océano.
21.  ¿Qué es la biomasa? Es el conjunto de seres vivos que habitan el espacio geográfico y que dependen absolutamente de agua.
22.  ¿Cuál es la función del ciclo del agua? Mantener un balance hídrico, propiciando que el porcentaje de agua dulce se mantenga constante en el planeta.
23.  ¿Qué es la atmosfera? Es la capa externa de la tierra, está compuesta por gases como el nitrógeno,. Y oxigeno  y con menos porciones de otros gases  como el argón, dióxido de carbono, neo, helio,  y vapor de agua.
24.  ¿Cuáles son las capas en las que esta dividida la atmosfera?
a. Tropósfera. Es la capa que está en contacto con la superficie terrestre y en consecuencia con los seres vivos. Su nombre significa esfera de cambios  lo cual se debe a que está en transformación continua por los fenómenos meteorológicos que en ella se viven a diario, como la lluvia, los vientos, el granizo y nevadas; fenómenos que determinan los cambios del tiempo. 
b. Estratósfera. Es una capa donde la humedad es prácticamente nula, por lo que en ella no se presentan fenómenos meteorológicos. En ella predominan los movimientos horizontales del aire (advección). 
c. Mesósfera. Se localiza entre 50 y 80 km de altura con respecto a la superficie de la Tierra.. En esta capa se incendian los meteoritos al entrar en fricción con los gases que la forman.
d. Ionósfera. Se extiende de los 80 a los 500 km de altitud. En esta capa se vuelve a dar un aumento en la temperatura, pero en esta ocasión desde -93°C aproximadamente, llega a superar los 1000°C, razón por la cual también esta capa es conocida como termósfera. Aquí se produce el siguiente fenómeno: los rayos ultravioleta y rayos X provenientes del Sol.
 e. Exósfera. Capa conocida también como magnetósfera. Es la última capa de la atmósfera, su límite inferior se localiza a una altitud de 500 km. En esta capa se encuentran los cinturones de Van Allen, que son bandas de electrones y protones que rodean a la Tierra, menos en los polos, e impiden la entrada total de las radiaciones solares. Se forman por la acción combinada del viento solar y el campo magnético terrestre.
25.¿Qué es el Clima? Es el estado de la atmósfera a los largo de varios años y en un mismo lugar. La acción del clima es notoria en la presencia y el caudal de los ríos, en la formación de los suelos, en la vegetación natural y cultivada y en las actividades económicas de una población. 
26. ¿Cuáles son las principales características de los climas?
·         Tropical: Altas temperaturas todo el año, lluvias de verano o todo el año, se presenta en una región intertropical.
·         Seco: Altas temperaturas durante todo el día y bajas de noche; baja  humedad atmosférica; se localiza en latitudes cercanas a los trópicos.
·         Templado: temperaturas medias anuales alrededor de 15º C; las estaciones del año están bien definidas; se ubica en latitudes medias.
·         Frío: Temperaturas  bajas casi todo el año (entre -5º C y 20º C)  y escasa lluvia; En la zona polar, la temperatura no rebasa los 10º C en verano.
·         Polar: Las temperaturas son cercanas a los 0o C ; la precipitación es en forma de nieve; la atmosfera carece de humedad; se encuentra en los polos  u en las cumbres de montañas altas.
27. ¿Qué es el Tiempo? Es el estado de la atmósfera en un momento dado y en determinado lugar de la superficie terrestre.  el tiempo puede variar en períodos muy cortos y, por ejemplo, su pronóstico puede ser soleado por la mañana, nublado por la tarde, sin lluvias e intenso frío por la noche. 
28. ¿Qué es la circulación general de la atmósfera? Es el sistema de Vientos que se debe a las diferencias de temperatura y presión que existen en la capa gaseosa de la Tierra que afectan a todo el planeta.
29. ¿Qué es la meteorología? La meteorología estudia la estructura, el estado y el comportamiento de la atmosfera, capa que cubre nuestro planeta.

30. ¿Qué factores permiten la biodiversidad?  La convergencia de ecozonas, un clima cálido y húmedo la diversidad en el relieve, el aislamiento, el endemismo y la riqueza cultural. 

viernes, 9 de diciembre de 2016

Información de exposición


Realizar la presentación de Power Point de los animales extintos o en peligro de extinción.
Recuerden las características que debe de llevar la presentación.
  • Información que se solicitó investigar del animal extinto o en peligro de extinción.
  • En cada diapositiva deberán ir máximo 6 renglones de texto.
  • la letra debe de ser clara y visible en cuanto a tamaño y color.
  • Imágenes que hagan alusión a lo que se habla en la diapositiva y que sirvan de apoyo para tu explicación.
  • Efectos.
  • fondo o diseño de diapositivas debe de ser adecuado y que no interfiera con la visibilidad de la información que se presenta.
  • Enviar más tardar para el día domingo la presentación para revisarla  al correo  presec9@gmail.com  y también favor de traerlo en una memoria por si sucede que no  se haya enviado bien. 
Jóvenes la presentación será el día lunes  y martes si no alcanzamos aterminar ese día.

martes, 6 de diciembre de 2016

Tarea 7

Realizar la autoevaluación del bimestre de tu libro págs. 114 y 115
.Investigar sobre el animal que les tocó para la exposición. Ya sea por peligro de extinción o los extintos.
Tomar en cuenta, lo siguiente:
-características.
-Localización.
-Motivos por los que se extinguió o razón por la que está en riesgo de amenaza.
-En los animales en peligro de extinción, que ha hecho el hombre para evitar su extinción.

jueves, 1 de diciembre de 2016

CLIMAS

AF= Cálido con lluvias todo el año.
AW= cálido con lluvias en  de verano.
BS= Seco estepario.
BW= Seco desértico.
CF=Templado con lluvias todo el año.
CS= templado con lluvias de invierno.
DF= Frío con lluvias todo el año.
DW=Frío con lluvias todo de verano.
EB=Polar de alta montaña.

lunes, 28 de noviembre de 2016

Tarea 6

Tema: Factores que favorecen la biodiversidad en México.
Responde en el cuaderno:
A) ¿Qué alimentos de la tienda o del mercado consideras que solo se producen en México? ¿Porque?
B) ¿Cuáles son los animales representativos de México?
C) ¿ Qué paisajes es el característicos  de México?

martes, 22 de noviembre de 2016

Tarea #5

Termina actividad #  14 del cuaderno.
Investiga las características de los climas que dibujaste en el cuaderno y nótalo en el mismo.
Ademas Trae una nota periodistica sobre el tsunami que aconteció en Japón. Imprimela o recortala pero no la pegues.

martes, 15 de noviembre de 2016

Tarea 4

Describe en tu cuaderno cada una de las capas de la atmofera: Troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera  y exosfera.

 Ademas busca una imagen que contenga cada una de ellas y pegalà en tu cuaderno.

martes, 1 de noviembre de 2016

tarea 3

Señalar en el mapa las corrientes marinas y  principales Rios  ver libro pàg. 81

lunes, 31 de octubre de 2016

Tarea ·2

Realiza la actividad  pàg. 79 de tu libro en la que se te pide que en un planisferio localices  todos los nombres que te sea posibles de océanos mares, golfos y bahías que se le da al océano mundial

miércoles, 19 de octubre de 2016

Tarea # 1

Revisa el mapa sobre las placas tectónicas que aparece en tu libro, tema visto en clase hoy y realiza la actividad que indica que marques con colores de distintos colores según el tipo de placa tectonica.

lunes, 10 de octubre de 2016

Guía de estudio para Examen Bloque I, Bimestre I

Geografía 1° secundaria -  Guía de estudio  Bloque 1
1.- ¿Para qué ha servido el conocimiento geográfico?
Para la explotación y aprovechamiento de recursos naturales.
3.- ¿Qué es una representación?
Es una imagen que sustituye algo. Los mapas son representaciones del territorio.
4. ¿Qué es el espacio geográfico? Es  un  concepto  utilizado por la geografía para nombrar al espacio organizado por una sociedad. Se trata de una extensión en la que conviven los grupos humanos y se interrelacionan con el medio ambiente.
5.  ¿Cuáles son las características del espacio Geográfico?  Es representable, localizable, delimitado, analizable, único, dinámico y con escalas.
Las cuales se describen a continuación:
·         Analizable: significa que es posible analizar sus componentes por separado para comprenderlo mejor.
·         Localizable: sus límites pueden estar representados con exactitud en la superficie terrestre.
·         Escalas: Es posible modificar la dimensión del espacio geográfico para comprender mejor lo que se analizara.
·         Delimitado: Se refiere a la dimensión del EG que pretenden analizar.
·         Único: No existe otro igual en el mundo.
·         Dinámico: hace referencia al cambio que se da  en  el EG ya sea  provocado por el hombre o la naturaleza.
6.- ¿Cuáles son los componentes  del espacio geográfico?
Son 5:
Naturales. Lo creado por la naturaleza: biológicos (plantas y animales), físicos (relieve, clima).
Sociales. Se refiere a las características de la población. (Migración, distribución, mortalidad, natalidad, etc.).
Políticos. Se refiere a la organización de la población para ser  gobernados y administrados.  (Constituciones, leyes, división de poderes, etc.)
Culturales. Se refiere a los rasgos  que brindan identidad  de la población. (Lengua, vestimenta, festividades, etc.)
Económicos. Señala las actividades productivas del hombre  (industria, agricultura, etc.).
7.- ¿Qué son las categorías de análisis del  espacio geográfico?
Son formas de entender el espacio geográfico. Se conocen como lugar, paisaje, región y territorio.
8.- ¿Qué se entiende por lugar?
Es el espacio reconocido a partir de un nombre que lo identifica (Cancún, la Selva Lacandona, Cofre de Perote, etc.).
9.- ¿Qué es el paisaje? Es a categoría que rodea el lugar, está relacionado con lo que las personas ven y distinguen. Es decir, el entorno visto desde el punto de vista de sus características más evidentes. Se representa en fotos, pinturas o litografías.
10.- ¿Qué es la región? Es un espacio delimitado por compartir características o elementos en común (naturales, económicos, culturales, etc.).
11.- ¿Qué es el territorio? Es la superficie terrestre, subsuelo, zonas marítimas y aéreas delimitadas políticamente (división política).
12. ¿Qué es la cartografía? Es la ciencia que se encarga de reunir y analizar medidas y datos de regiones de la Tierra, para representarlas gráficamente a diferentes dimensiones lineales o a escala reducida por medio de mapas.
13. ¿Qué es una proyección? Es el conjunto de procedimientos usados para llevar a un plano (mapa) la superficie terrestre o parte de ella.
14. ¿Cuáles son las principales proyecciones cartográficas?
·         Proyección cilíndrica o de Mercator: Como su nombre lo indica, es un cilindro que rodea a la tierra en el Ecuador. En esta forma de proyección se preserva la forma de los continentes  y mantiene los ángulos, por ello es la más  utilizada en la navegación por la facilidad de trazar rutas de rumbo constante.
·         Proyección cónica o de Lambert: Como su nombre lo indica es un cono imaginario donde su eje se alinea con el eje terrestre que; abarca un hemisferio. Este tipo de proyección es ideal para plasmar las regiones medias de la tierra. Todos los mapas de México están representados con ella.
·         Proyección acimutal (o polar): Se obtiene cuando la superficie terrestre se proyecta en un disco el cual es tangente  cualquier punto.
15.  ¿Qué son las coordenadas geográficas?
Son líneas, círculos y puntos imaginarios que sirven para ubicar o localizar lugares en la superficie terrestre. Son latitud, longitud y altitud.
16.- ¿Qué son los paralelos?
Son círculos perpendiculares al eje terrestre (horizontales en el globo terráqueo). El más grande de todos es el Ecuador, que divide a la tierra en hemisferio norte y sur. Con los paralelos se mide la latitud.
17.- ¿Qué son los meridianos?
Son los semicírculos perpendiculares al Ecuador que van de polo a polo. El meridiano de referencia es el de Greenwich (0°) y el Antimeridiano (180°); estos dos dividen a la tierra en hemisferio oriental y occidental. Los meridianos miden la longitud.
18.- ¿Qué es la altitud?
Es la distancia de un punto sobre la superficie terrestre a partir del nivel del mar.
NOTA: REVISAR LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA CON SUS PUNTOS QUE SE HIZO EN EL CUADERNO.
19.- ¿Cómo funciona el sistema de posicionamiento global (GPS)?
Funciona a partir de un conjunto de satélites que emiten señales reconocidas por unos receptores llamados NAVSTAR (Navigation Satellite Timing and Ranking), que permiten determinar con precisión la posición de personas, vehículos o un lugar de la superficie terrestre u oceánica.
20. ¿Qué es el SIG? es un conjunto de herramientas que integra y relaciona diversos componentes (usuarios,hardware, software, procesos) que permiten la organización, almacenamiento, manipulación, análisis y modelización de grandes cantidades de datos procedentes del mundo real que están vinculados a una referencia espacial, facilitando la incorporación de aspectos sociales-culturales, económicos y ambientales que conducen a la toma de decisiones de una manera más eficaz.
21. ¿Qué es un  mapa? En una representación gráfica y métrica de una porción de territorio .
22. ¿cuáles son los elementos de un mapa?  Título, rosa de los vientos, escalas, simbología, fuente, gradícula, proyección.
23. ¿Qué son los mapas temáticos? Permiten conocer el rango de variabilidad en una característica  del EG.
24.-  ¿Qué es la escala como elemento básico de un mapa?
Es la equivalencia entre la distancia real y la distancia representada en un mapa. Se puede apreciar como una pequeña regla que marca una distancia y su equivalencia en kilómetros. También se puede apreciar en una equivalencia numérica, por ejemplo 1:17 900 000.
25.-  ¿Qué se puede observar en una representación a escala local?
Se pueden observar detalles dentro de un estado como los municipios o localidades.
26.- ¿Qué se puede observar en una representación a escala nacional?
Se pueden observar detalles dentro de  un país. Como estados y regiones.
27.- ¿Qué se puede observar en una representación a escala mundial?
Se pueden observar detalles amplios del planeta. Es decir, entre países.



lunes, 19 de septiembre de 2016

miércoles, 14 de septiembre de 2016

Realiza la actividad del libro pag.32 sigue las indicaciones que te solicita.

martes, 13 de septiembre de 2016

Escribe en tu cuaderno a qué hemisferios corresponden las siguientes coordenadas. Anota como se leen.
  • Investiga en un atlas qué lugares refieren.
  1. 35°41’02” N; 139°46’28” E
  2. 8°50’00” S; 13°14’00” E
  3. 35°18’10” S; 149°08’30” E
  4. 45°25’00” N; 75°42’00” W

jueves, 8 de septiembre de 2016

Tarea:

Elabora, en una hoja cuadriculada, un croquis del camino que recorres de tu casa a la escuela.
  • Cuida que cada cuadro represente alguna unidad de medida.
  • Orienta tu dibujo hacia el norte.
  • Elabora una simbología para cada elemento.
  • Representa la mayoría de los elementos que recuerdes.
  • Comparte tu croquis con un compañero y pregúntale si podría llegar con él a tu casa.

lunes, 5 de septiembre de 2016

jueves, 1 de septiembre de 2016

Investiga sobre las características de los espacios geográficos según su categoría y anótalos en tu cuaderno.

lunes, 29 de agosto de 2016

Tarea # 2

Realiza la actividad propuesta en tu libro pág. 20 la cual consiste en  lo siguiente:
Piensa en el EG del lugar donde vives.
Completa la tabla  en tu cuaderno:
Nota: Consulta la información del libro para aclarar posibles dudas.

Componentes del Espacio Geográfico del lugar donde vives
Naturaleza
Sociedad
Cultura
Economía
Política